Anvendelse af RFID-teknologi i hjemme-skole-kommunikation

Indsamlingen af elev- og lærerinformation er en kernedel af "Hjem-skole-kommunikationen" system. Nøglen er, hvordan man korrekt identificerer elever, der går ind i skolen, og præcist sender sikre tekstbeskeder til forældre. I dag bruger systemintegratorer generelt RFID-radiofrekvensidentifikationsteknologi. Når elever bærer elektroniske kort gennem skoleporten, registrerer de enheder, der er placeret rundt om skoleporten, oplysningerne og rapporterer dem til softwaren, hvorved en informationsindsamlingsproces afsluttes. På nuværende tidspunkt er rfid-teknologien i rivende udvikling, og det tekniske område er også relativt bredt. De rfid-teknologier, der kan anvendes i "hjem-skole kommunikation" er groft opdelt i lav frekvens, høj frekvens, ultra høj frekvens, Aktiv 2,4g og andre rfid teknologier. Hver teknologikategori adskiller sig også i anvendelse i henhold til sine egne karakteristika. Det følgende er en oversigt over anvendelsesmetoderne og fordelene ved hver teknologi i "Home-School Connect".

Anvendelse af RFID-teknologi i hjemme-skole-kommunikation

1. Lav frekvens

Arbejdsfrekvensen for lavfrekvent rfid er 125khz, og enhedstypen anvender kanaltilstand. Eleverne bærer kort og kan automatisk læse informationer gennem kanalen. På grund af begrænsningen af lavfrekvent læseafstand er afstanden mellem lavfrekvente kanaler omkring 80 cm. Hastigheden for mennesker, der passerer gennem den lavfrekvente rfid-kanal, er ikke ideel. Da lavfrekvente kanalen ikke kan understøtte læsning af flere tags på samme tid, må kun én person passere gennem kanalen ad gangen. Dette kan naturligvis ikke opfylde skolens behov i spidsbelastningsperioden. Afdelingsintegratorer bruger flere sæt kanaler til at afhjælpe dette problem. Fordelen ved lavfrekvent RFID er, at lavfrekvensen stort set ikke påvirkes af vand og væsker, og den menneskelige krop, der bærer mærket, vil ikke påvirke kanalens læseeffekt på kortet. Kanalens læsning af information kan låses til enkeltpersoner, og der kan udsendes alarmer for personer uden kort. Dette kan forhindre studerende i at komme ind uden kort eller udenforstående kommer ind på campus. Derudover er lavfrekvente rfid-tags relativt billige. Ifølge dens egne tekniske karakteristika er lavfrekvent rfid-teknologi mere brugt i husdyrhold i husdyrhold. På den ene side er omkostningerne ikke høje, på den anden side er husdyr Store og bevæger sig langsomt. Et tag kan læses ad gangen i lavfrekvenskanalen. Formen er fuldstændig tilfredsstillende.

2. Høj frekvens og tæt rækkevidde

Frekvensbåndet for højfrekvent rfid er 13,56mhz, som er opdelt i to typer, hvoraf den ene er kortrækkende 14443-protokollen. Læseafstanden for denne teknologi er omkring 10 cm. I brugen af "hjem-skole kommunikation" bruger eleverne normalt vægmonterede mødemaskiner til aktivt at swipe deres kort, og barrierefrie kanaler bruges også. Hvis du bruger en vægmonteret maskine, kan du selvfølgelig ikke alarmere nogen uden et kort. Derfor bruger nogle virksomheder også kanaler, når de anvender højfrekvent rfid på korte afstande. Fordi folk har brug for at blive og aktivt swipe deres kort, er den tekniske vedtagelseshastighed af kortdistance højfrekvent RFID langsommere end lavfrekvent RFID. Kortrækkende højfrekvent RFID har dog bedre sikkerhed, så det er mere almindeligt brugt på universiteter eller virksomhedscampusser, når det kommer til forplejning og badeforbrug. Kortoplysningernes misfrekvens er stort set den mindste blandt alle teknologier.

3. Høj frekvens og lang afstand

15693-protokollen er en anden 13,56mhz højfrekvent RFID-protokol. Forskellen mellem denne protokol og 14443 er, at den kan læse på længere afstand. Højfrekvente og lange afstande er mere almindeligt brugt i "hjem-skole kommunikation" og læses ved hjælp af kanaler. Kanalens placeringsafstand er mellem 1 meter og 1,2 meter. Grunden til, at højfrekvent langdistance rfid er meget brugt, er, at nogle producenter har produceret kanaler, der kan kaskades. Den kan bruge tre stykker udstyr til at danne en dobbeltkanal eller fire stykker udstyr. Tre kanaler kan dannes. Jo flere kanaler der er placeret, jo mindre udstyr bruges. Placeringen af ekstra brede skoleporte kan i høj grad spare omkostninger. Derudover kan den højfrekvente langdistancekanal understøtte flere tag-aflæsninger i kanalen, og trafikhastigheden er blevet væsentligt forbedret. Derudover kan højfrekvente og langdistanceinformationer låses til enkeltpersoner, og der kan udsendes rettidige alarmer for indrejse af personer uden kort. Forhindrer effektivt udefrakommende i at komme ind på campus. Imidlertid,et problem med højfrekvent langdistance rfid er, at prisen på kortet er lidt høj.

4. Ultra høj frekvens

UHF-frekvensen, der almindeligvis anvendes i Kina, er 915mhz. Det er forskelligt fra de tekniske principper for lav frekvens og høj frekvens. Den sanser gennem princippet om signalreflektion. Derfor er dens læseafstand relativt lang, normalt er den nominelle afstand for en UHF-kortlæser 5-15 meter. UHF-kanaler kan ofte være meget brede, så flere personer kan passere side om side. Men på nuværende tidspunkt har UHF stort set ingen anvendelse i "hjem-skole kommunikation". Hovedårsagen til denne situation er, at UHF-signaler ikke kan trænge igennem vand, og den menneskelige krop vil absorbere meget energi, når den bærer UHF-kort. Samtidig kræver UHF-aflæsning, at kortet skal stå i en bestemt vinkel med antennen. Når folk kommer ind eller ud, vil de ikke gå direkte mod antennen på en disciplineret måde. Det er meget sandsynligt, at kortet vil blive savnet, hvis de vender sidelæns, hvilket forårsager lækage. Læsehastigheden er højere. Derudover er UHF-læsegrænsen ikke klar, og flere personer, der bærer kort, påvirker hinanden alvorligt. UHF bruges i øjeblikket mest i logistikbranchen.

5. 2,4g aktiv

Ud over høj frekvens og langdistance er der en anden 2,4 g aktiv teknologi, der anvendes i "hjem-skole kommunikation". Dets unikke egenskab er, at kortet har et batteri, som gør dets læseafstand længere ved aktivt at sende signaler. Forskellen mellem aktive 2,4g og højfrekvente langdistanceapplikationer er, at den installerer kortlæsere på begge sider af skoleporten og ikke er et kanalsystem i snæver forstand. På denne måde kan ultrabrede og store skoleporte også bekvemt udføre personaleind- og udrejseinformation. Læs. Active 2.4g står i øjeblikket over for to alvorlige problemer. Den ene er batteriets levetid. Da det er pakket i kortet, skal eleverne udskifte kortet, når batteriet er opbrugt. Selvom batteriet ikke er opbrugt, efter at have brugt det i en periode, senere, på grund af svækkelse af strøm, vil transmissionssignalet også svækkes, og læseeffekten vil blive påvirket. Et andet problem er, at 2,4 g aktiv teknologi, ligesom UHF, er meget retningsbestemt, og dens ydeevne påvirkes af fugt. Et almindeligt problem er, at kortet ikke kan holdes i hånden eller lægges i tasken bag bukserne.

For at opsummere, på grund af den hurtige udvikling af rfid, er forskellige teknologier ved at blive mere modne. De applikationer, den retter sig mod, omfatter også alle aspekter af livet. Som en kernedel af opbygningen af "sikker campus" er udviklingen af "hjem-skole-forbindelse"; er også blevet fremmet af RFID. Det er netop på grund af anvendelsen af RFID-teknologi, at vi nu kan forbedre sikkerheden for børn i skolen. Børn er fædrelandets fremtid. Hvordan man vælger den rigtige teknologi for at opnå "hjem-skole-forbindelse" er et spørgsmål, som alle integratorer og skoler skal overveje.